为培养学生的处事不雅念、处事妙技和处事精神，让学生更好地了解社会坐褥和糊口步地，进步脱手才智和处治问题的才智，成王人市锦江区银杏小学于11月13日积极开展“劳有所获，心有所向”主题朝会当作。

当作滥觞，任爽憨厚亲切地给孩子们敷陈中国五千年历史文化中与处事有关的故事。“在学校里，同学们倒垃圾、对桌椅、清扫教室，收货干净整洁的教室。这亦然劳有所获。”任爽憨厚暗示，处事不单是指的是那些农民伯伯在田间处事、工东说念主叔叔在工场处事，更谋划到每个小一又友每一天的学习和糊口，每个东说念主王人在以多样步地处事，得到收货。

随后，二年龄三班的同学们带来朗读加跳舞的串烧扮演。同学们声情并茂的朗读，让场下师生对处事的意识愈加长远。伴着音乐声和朗读声，同学们轻轻摆动，用灿烂的笑颜与唯妙的舞姿取得阵阵掌声。

当作终末，学校为爱处事、会处事、学处事的优秀班级颁发“果果示范班”荣誉，激勉整体同学开荒正确的处事不雅念，积极学习、体验和参与处事，相连处事的价值，培养努力、敬业的品性。

“处事考验不仅培养学生的处事妙技和学问，还对学生的品德有着积极的影响。”学校有关讲求东说念主暗示，通过处事，学生不错体会到糊口的难懂和不易，从而愈加温文糊口、感德社会。同期，处事还不错培养学生受罪耐劳的精神和坚执不渝的坚决，有助于学生酿成积极进取的东说念主生格调。（成王人市锦江区银杏小学供稿）