开首：光明日报

学生在香港科技大学（广州）藏书楼里学习交流。贵府图片

【大湾不雅察】

栽培兴则国度兴，栽培强则国度强。党的二十大证实提议“加速配置栽培强国、科技强国、东说念主才强国”，并强调“对持栽培优先发展”。刻下，香港发挥本人上风、把合手时间机遇，积极推动国民栽培，增强与内地栽培交发配合，融入国度发展大局，在助力配置栽培强国、科技强国、东说念主才强国方面辛劳看成，赢得了积极生效。

助力栽培强国配置，香港具有独到上风

配置栽培强国，所以中国式当代化全面鞭策中华英才伟大酬报的基础工程。配置栽培强国，意味着更强的栽培空洞实力、更高的栽培质地、更大的海外竞争力与影响力等。香港栽培做事具有独到竞争上风，可为栽培强国配置提供有利助力。

香港栽培质地谢世界边界内得到多量招供。香港特区政府戮力于于提供高质地的栽培，不时扩大免费栽培边界，确保每个孩子齐能对等领受栽培。香港的高档栽培在群众享有殊荣，诱导着来自世界各地的学生和栽培群众。

香港栽培样态多元、充满活力。在基础栽培层面，香港的中小学校不错约莫分为官立学校、津贴学校（也称“资助学校”）、直资学校、私立学校、海外学校五类，不同的惩处方式激勉了学校的办学活力，为学生提供了各样化且优质平衡的就学遴荐。在惩处模式方面，香港特区政府认真宏不雅调控和障碍惩处，各大学和稠密法定的栽培机构均有各自的条例，不错自主任命或晋升教师、自主遴荐课程实质、自行惩处使用政府拨款，充分赋能学校在学术和非学术事务上的高度自主权。在升学方式方面，香港专上栽培计谋因循公帑资助和自资专上并行发展，体现了香港高档栽培体系的多元化。

香港栽培海外化水平位居世界前哨。“一国两制”保险了香港健全的法治偏激与海外接轨的机制，为香港的目田改变提供了泥土。香港栽培界通过与海外知名大学建立配合技俩、举办海外学术研讨会和交流行动等方式，不时丰富本人的学科体系和栽培理念，促进中西文化的和谐与互补，培养了一批批具有家国情感、群众视线和改变材干的东说念主才。

增进与内地栽培交发配合，积极融入国度发展大局

追念故国以来，香港的栽培虽历经迤逦，但在推动与内地栽培交发配合方面，逐渐变成了全见解配合办学与交流体系。尤其是跟着香港国安法的实施，香港以爱国主义栽培为抓手，戮力于于建立健全与“一国两制”相符合的栽培体系，积极融入国度发展大局，参与粤港澳大湾区配置，与内地完竣了配合办学、科学预计、社会作事、东说念主才培养等多方面的协同配合，推动栽培资源分享，助力栽培强国配置。

在国度和香港特区政府的因循下，香港与内地高档栽培交发配合不休草创上风互补、协同发展的新场面。限制2022年9月，栽培部已先后批准内地与港澳高校共同配置本科档次及以上配合办学技俩19个；具有落寞法东说念主资格的配合办学机构有3个，包括北京师范大学―香港浸会大学结伙海外学院、香港中语大学（深圳）以及香港科技大学（广州）。香港城市大学、香港齐会大学、香港理工大学及香港大学也正积极推动配合办学技俩的开展。香港高校在大湾区开展配合办学、协同改变，为大湾区加速配置海外一流湾区和世界级城市群发挥着蹙迫作用。

在基础栽培和做事栽培方面，香港与内地的交发配合也不休潜入。频年来，栽培部不休加强“内地与港澳中小学姊妹学校平台”配置责任，因循内地与港澳姊妹学校开展师生互访、轮岗涵养、合编教辅讲义等模式各样的交流学习行动。同期，因循香港办学团体在大湾区开办香港课程学校，为港东说念主子弟提供一条龙中小学栽培作事。香港特区政府也遗弃因循内地办学团体在香港开办内地课程学校。香港做事老师局积极与内地的做事学院及机构开展交发配合，提高两地做事栽培和东说念主才培训的水平。2023年3月，由深圳做事时期学院（现为“深圳做事时期大学”）和香港做事老师局配合共建的粤港澳大湾区特点做事栽培园区开园，标识着湾区职教协同发展按下“加速键”。

与此同期，香港与内地青少年往复交流日益深化。两地栽培部门通过研修实习、暑期学校、短期考试等方式，促进两地学生深度交流。香港推出“学生内地交流运筹帷幄”，每年提供10万个交流限额，让中小学生到内地不同省区市交流，多角度体验国度在文化、经济、栽培、科学和科技等方面的发展，深化课堂所学，增进文化认同和家国情感。

不时安闲竞争上风，在栽培强国配置中辛劳看成

加速配置栽培强国，需要香港发挥上风，更有看成。如安在栽培强国配置中作出更大孝敬，可从以下几方面服从。

全面准确贯彻“一国两制”谋略，不时保险栽培生态良序运转。刻下，香港栽培部门戮力于于疏导各学校全面开展关联宪法、香港基本法、香港国安法和《国歌条例》的栽培，以培养学生对国度发展和社会拖累的领路以及对中国传统文化的认同和泄露。近日，寰球东说念主大常委和会过了爱国主义栽培法，香港特区政府新一份施政证实赶紧提议成立“爱国主义栽培责任小组”。这是香港戮力于于建立健全与“一国两制”相符合的栽培体系的有利尝试。培养青少年爱国情感，确保“一国两制”做事后继有东说念主、行稳致远，是香港在栽培强国配置中发挥有利作用的蹙迫基础。

深度融入国度发展大局，为栽培矫正发展孝敬香港力量。一方面，香港可深度对接内地经验框架，打造连结、讨论各级各样栽培的“立交桥”，比如在粤港澳大湾区发挥香港在学分互认、做事资格文凭和教师资格互认等经验框架内的协同作用，助力变成栽培矫正发展的区域举座性力量。另一方面，发挥香港栽培海外化上风，充分集聚群众改变资源，作事栽培、科技、东说念主才一体化发展，有劲因循粤港澳大湾区配置海外栽培示范区、海外科技改变中心，加强与内地交发配合，引进优质栽培资源，助力打造高水平栽培体系，培养具有海外竞争力的东说念主才。

发挥“超等干系东说念主”作用，助力中国栽培海外化。“一国两制”下的香港，一直是集合内地与世界的“超等干系东说念主”。配置栽培强国，也需要香港连续发挥好“超等干系东说念主”的作用。香港不错充任内地与海外之间的桥梁纽带，对外讲好中国栽培的故事，助力内地栽培与海外接轨，助力内地学校开展海外对话，增强其海外竞争力与影响力。在为国度栽培做事作出更大孝敬的同期，香港栽培做事也必将愈加枝繁叶茂。

（作家：卓泽林、舒刚波、李盛兵，差别系华南师范大学海外与相比栽培预计所长处、讲明，栽培部港澳台事务办公室副主任，华南师范大学栽培科学学院院长、港澳预计中心实檀越任）